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ENCUENTRO DE AMIGOS DE JESÚS-AVILA 2017

El día 5 de mayo los alumnos y alumnas de 5º de Ed. Primaria asistimos al Encuentro de Amigos de Jesús que se celebra año tras año y que nos reúne a todos los chicos y chicas del mismo curso de los diversos centros que formamos parte de la Fundación Escuela Teresiana.

En nuestro caso, los colegios con los que nos encontramos fueron: Huelva, Calahorra, Las Palmas, Oviedo, San Sebastián, Telde, Mora, Puebla, Salamanca, Valladolid, Jesús Maestro (Madrid) y El Vedat (Valencia).

La mañana transcurrió bastante tranquila pero…¡muy intensa! A la llegada, nos ubicamos en la casa y buscamos nuestro lugar para “asentar” y dejar las pertenencias. Tras ello, nos pusimos en ¡acción! Y comenzamos los intercambios.

Una dinámica para romper el hielo hizo que conociéramos a un montón de nuevos amigos de distintos lugares de España. Cuando ya la vergüenza había desaparecido de nuestros rostros, llegó el momento de la celebración. No debemos olvidar el motivo por el cual estamos TODOS juntos este día y no es otro que pertenecer al gran grupo de los AMIGOS DE JESÚS.

Tras la celebración pasamos a realizar un estupenda gymkana en la cual participamos casi 400 niños/as. La gymkana fue de lo más divertida, juegos de cuerdas, de bailes, de intercambios, globos, imágenes…¡había cabida para todo! Y lo mejor, conocimos a muchos/as amigos/as con los que pasamos momentos entrañables.

Y después de todo el cansancio llegó el momento de recargar las pilas. De nuevo, toda la clase junta nos agrupamos para comer y al terminar ¡volábamos por ir a buscar a nuestros nuevos amigos!

La tarde fue ¡mucho mejor! Comenzamos con un baile que ponía de nuevo a los ¡AMIGOS EN ACCIÓN! Y al finalizar llegó el momento más agridulce de la jornada…la despedida.

Habíamos hecho grandes amigos y nos daba pena separarnos de ellos. Pero hemos de reconocer que los tiempos han cambiado y es un privilegio poder contar con tantos medios de comunicación. Quedamos en ir escribiéndonos y hablar entre nosotros para no perder el contacto.

¡Fue una bonita experiencia y qué pena que durara tan poco!

PD. El año que viene nos gustaría quedarnos a dormir como hacen otros colegios, profesores…¡tomad nota! Y ¡ojalá! Nuestros padres nos dejen, claro.

                                                                                 Fdo. Alumnos de 5º EP

FERIA DE LA CIENCIA

El pasado viernes, 28 de abril, tuvo lugar el proyecto anual del centro. En esta ocasión fue el departamento científico-tecnológico el encargado de organizar una “Feria de la Ciencia”. El objetivo principal era aprender conceptos relacionados con esta materia, y que a primera vista nos pueden parecer difíciles, de manera sencilla y divertida, fomentando las habilidades colaborativas y cooperativas.

 

 

A las 10:15h aproximadamente Copérnico y Cecilia Payne aparecieron en el patio del colegio para explicarnos de manera dialogada qué nos íbamos a encontrar en esta feria. Además, uno o varios alumnos representantes de cada clase nos explicaron lo que  iban a realizar y podíamos ver en cada estand. 

 

Ahora sí se abrían las puertas de nuestra feria y todos los visitantes podían circular de manera libre y acercarse a cada uno de los estands donde los alumnos, organizados en grupos-clase, realizaban una gran variedad de experimentos. Como si de científicos expertos se tratara, cada grupo era capaz de realizar no solo el experimento, sino de explicar lo que había detrás de cada uno de ellos, es decir, los contenidos trabajados: densidad, volumen, hologramas, composición de la luz blanca, reacciones químicas, magnetismo, laseropia y una infinidad más. 

 

Además, algunos alumnos de 4º ESO nos mostraron todo lo aprendido en uno de sus trabajos de Física, metiéndose en la piel de auténticos científicos como Marie Curie, Tesla, Galileo Galilei, Newton o Chien-Shiung Wu, entre otros. Resultaba curioso cómo cada uno de ellos nos hablaba de su vida, nos mostraba sus trabajos y experimentos más importantes. Toda su vida en una maleta.

 

 

“Después de todo, ¿qué es un científico entonces? Es un Hombre curioso que mira a través del ojo de una cerradura, la cerradura de la naturaleza, tratando de saber qué es lo que sucede.”

(Jacques-Yves Cousteau)

 

Para terminar, nuestros alumnos más pequeños llevaron a cabo dos actuaciones infantiles como si de estrellas, planetas o incluso la propia luna se tratara.

¡Qué fácil resulta aprender cantando y bailando! 

 

Y en el acto de clausura, el mismo Einstein acudió para realizar un experimento final: cómo hacer despegar un cohete con vinagre y bicarbonato al grito de...

3, 2, 1 ¡Despegue! 

 

Queremos de nuevo agradecer a todas las personas que participaron y acudieron a ver nuestro proyecto un año más. En la página de Facebook podrán ver todas las fotografías tomadas.

¡Viva la Ciencia!

EL APRENDIZAJE COOPERATIVO PARA TODOS

Tras varios e intensos días en los que todos los docentes de nuestro centro se han formado en Aprendizaje Cooperativo, queríamos compartir una breve reflexión y, al mismo tiempo, una traducción de lo que es este tipo de aprendizaje así como lo que implica. Por ello, os dejamos con esta "Traducción para abuelos y abuelas" 

TRADUCCIÓN PARA ABUELOS Y ABUELAS

Vosotros conocéis lo que son las cooperativas. Hay muchos socios. Todos aportan, unos más, otros menos…Intentan que al final gane cada uno y gane la cooperativa. 

Así vamos a intentar trabajar el aprendizaje cooperativo con los niños: tienen que trabajar juntos para que cada uno aporte lo mejor y hacer que todos aprendan. Así también conseguirán relacionarse mejor, como buenos socios. 

Es muy importante que aprendan a relacionarse, comunicarse…Y sabiendo que cada uno, como cada socio, aporta lo que tiene distinto unos de otros, pero todos ganan.

 

Ahora que conocemos su significado, en palabras de "andar por casa", no debemos olvidar el gran beneficio de la aplicación de este tipo de aprendizaje en nuestras aulas y qué mejor manera de hacerlo que de la mano de esta tabla, adaptada de David W. Johnson - Roger T.Johnson Edythe J.Holubec. 

 

Fuente de imagen: https://ined21.comu/aprendizaje-cooperativo-hoy/k

CARRERA SOLIDARIA

Todos los años, uno tras otro realizamos una carrera solidaria en el colegio. Aparentemente siempre es lo mismo: correr para conseguir dinero y donarlo a una ONG. Pero en realidad, es mucho más que eso; cada vuelta es un pequeño rayo de esperanza para cientos de personas que buscan vivir, cada gota de sudor la sonrisa de un niño al recibir ayuda, cada euro (cantidad de dinero casi insignificante para nosotros) una comida para una madre y la primera de un hijo al que acaba de dar a luz. 

 

Además, cada año es diferente por otra razón: el dinero que donamos no va destinado siempre al mismo lugar. Cada año tenemos la oportunidad de ayudar a gente distinta, de distintas partes del mundo, con distintas necesidades, pero todos con la misma necesidad de cariño y ayuda. Este año nuestra ayuda va destinada al mismo lugar que el año pasado, el Centro Nutricional Ana Mogas de Mozambique. Con nuestras vueltas ayudamos a gente de África, ciudadanos del mismo mundo que nosotros. 

 

 La dinámica es sencilla, por cada vuelta corrida se dona una cantidad de dinero. El objetivo es dar todas las vueltas posibles para conseguir dar toda la ayuda posible. No es solamente una carrera con espíritu deportivo, es también una carrera con espíritu humano. Ya no solo por la finalidad que tiene, sino porque ese día se respira compañerismo, amor, alegría… Los más pequeños cogen las manos de los mayores, y se dejan llevar por ellos, demostrando su sencillez y confianza. Los mayores, de una forma u otra, les guían hasta un destino común, no les sueltan la mano, ríen con ellos, juegan… La escena que se puede observar en el parque este día es maravillosa, un alboroto de gente: jóvenes, pequeños, mayores, ancianos, profesores, padres, alumnos… todos unidos por la misma causa, y sonrisas, muchas sonrisas. 

 

La carrera solidaria no es solamente el momento en el que todos nos unimos y ponemos nuestro esfuerzo al correr, es todo lo que tiene detrás, lo que conlleva. Es un día que todos disfrutamos, de una manera o de otra.

Resulta muy satisfactorio saber que con un poco de tu esfuerzo y sacrificio, puedes darle un pequeño giro a la vida de alguien que está ahí fuera y que lo necesita; resulta satisfactorio saber que estás ayudando a vivir.

Isabel Gómez Navamuel

Alumna de 3º ESO